1. 《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》

· 发布单位：教育部基础教育教学指导委员会

· 发布时间：2025年5月

· 核心内容：

o 定位转变：明确人工智能教育从“兴趣课/选修课”转变为面向全体学生的国家通识教育。

o 素养框架：构建了“知识（基本概念/原理）、能力（工具使用/项目创作）、思维（数据意识/算法思维/伦理安全）”三维素养目标。

o 学段要求：

§ 小学：侧重体验与感知，了解AI应用场景，激发兴趣。

§ 初中：侧重理解与实践，掌握基本原理，能使用AI工具解决简单问题。

§ 高中：侧重创新与伦理，开展项目式学习，深入探讨社会影响。

· 原文链接：中国教育和科研计算机网 - 《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》全文

2. 《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》

· 发布单位：教育部基础教育教学指导委员会

· 发布时间：2025年5月

· 核心内容：

o 规范使用：首次国家级文件明确生成式AI（如大模型）在中小学的合理融入路径。

o 负面清单：明确禁止学生利用生成式AI代写作业、论文，强调“人机协同”而非“机器替代”。

o 伦理安全：提出数据隐私保护、算法偏见识别等安全教育要求，建立“可信AI”使用环境。

· 原文链接：中国教育和科研计算机网 - 《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》全文

3. 《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》

· 发布单位：国务院

· 发布时间：2025年8月（7月审议通过）

· 核心内容：

o 战略高度：将“人工智能+教育”列为六大重点领域行动之一。

o 重点任务：部署开展智能教育环境建设、个性化学习支持系统开发、教师数字素养提升工程。

o 支撑体系：强调算力、数据、模型等基础资源对教育的开放共享，鼓励校企共建教育大模型。

· 原文链接：百度百科 - 《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》词条及解读

4. 《教育部等九部门关于加快推进教育数字化的意见》

· 发布单位：教育部等九部门

· 发布时间：2025年4月

· 核心内容：

o 战略升级：启动国家教育数字化战略行动2.0，明确将“智能化”作为核心战略方向。

o 全域融合：推动AI在教学、管理、评价、教研全流程的深度融合，不再局限于单一课程。

o 基础设施：要求升级校园网络、算力终端，为AI应用提供硬件底座。

· 原文链接：湖南开放大学 - 2025年教育数字化与“人工智能+”政策文件汇编（含原文索引）

5. 教育部“人工智能赋能教育行动”试点及相关名单

· 发布单位：教育部办公厅

· 时间节点：2025年全年推进，2025年底公布成果

· 核心动作：

o 试点布局：遴选东部7省份、中西部20地市、18所高校作为首批试点，探索“教学应用、课程工具、安全体系”一体化路径。

o 基地建设：

§ 2024年2月：公布第一批184个基地。

§ 2025年12月：公布第二批325个中小学人工智能教育基地（累计达509个），旨在2026年建成1000所国家级基地。

o 应用试点区：确立北京海淀、江苏南京、湖南长沙为“人工智能教育教学应用试点区”。

· 原文链接：教育部官网 - 关于公布第二批中小学人工智能教育基地名单的通知