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人工智能+教育让孩子学习事半功倍

发布时间 :2022-05-13

每位家长对于孩子的学习成绩是最为关注的,同时也是家长比较担忧的问题,虽然都是同一个老师教学,课程内容也一样,但是每个孩子的效果还是有差异的,可能接纳能力强的孩子就吸收的快,但还有一些孩子可能就吸收比较慢,从而就给孩子报名各种课外的辅导班,来弥补没跟上来的内容,但这只是一部分家长这么做,对于有些没有条件给孩子报辅导班的家长就很困扰。


不过随着科学技术的快速发展,人工智能教育也慢慢进入了我们的视野里,这种人工智能的教育系统可以快速的分析出每位孩子的知识漏洞及疑惑,然后在为孩子查漏补缺,对孩子学习成绩的提升帮助很大。


特别是现如今疫情时而爆发,很多学校只能听课,让孩子们在线上上课,人工智能教育系统的应用就可以很好的解决孩子在家学习是没有人监督,不能保证学习的效果等问题,它可以为每位学生描绘知识图谱,同时利用追根溯源的原理,能够定位到孩子薄弱知识点所在的知识链条,并顺藤摸瓜找出原因一一攻破。在此过程中,假设孩子的准确率没有达到标准吗,系统就会自动提示孩子再进行学习,直到能够达到90%的正确率为止。

在学习过程中,可千万别小看每一个小知识漏洞,有些学生很聪明、接纳新知识的能力也很强,但是每次的学习成绩就是提不上来,其实是因为粗心,不扎实导致的,所以有了人工智能系统的应用就可以让学生们很清楚的认识到自己在哪些知识点上还有待改进,了解自己的学习情况,从而针对性的学习,这样就真正的做到了因材施教。


      事实上,当前国内已有很多地区和学校的青少年人工智能教育,走在行业的前列:广州市南武中学和广州市飞瑞敖人工智能科学研究院达成战略合作,在校内挂牌人工智能研学基地,新设人工智能课程,深化“古风·蓝韵”特色课程的内涵;飞瑞敖在广州市番禺区市桥实验小学进行了以“人工智能在小学阶段的开展”为研讨主题的番禺区信息技术(人工智能)教研活动。飞瑞敖人工智能科学研究院表示,在工智能教育实践过程中,飞瑞敖坚持以国家相关标准作为指引,形成了六位一体诠释“玩、学、做、创、赛”的人工智能教育理念,把国家信息技术课标,转化为AI的感悟、认知、体验、创造4个层次分层递进式的教学标准;2个情景化平台,包括编程平台和实验平台,把AI课和德智体美劳五育课结合,打造基于AI的素质教育大学科;3维多元评价,包括课上、课后和校外,让评价能更综合地反映教学成效。“未来,飞瑞敖将与学术研究机构紧密合作,与一线教育局、学校联手,以促进AI时代的学生全面发展作为目标,围绕教材、课程、师训、赛事活动等打造一站式的高质量中小学AI教育方案,使得学校有抓手,教师有能力,学生有成长。”

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