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校外培训机构亮红灯,校内课后服务开绿灯——近百万校外培训机构何去何从

发布时间 :2021-06-30

6月15日,教育部召开校外教育培训监管司成立启动会。在会议上宣读了《中央编办关于调整教育部职责机构编制的通知》,指出这次机构增设,充分体现了以习近平同志为核心的党中央对校外教育培训监管工作的高度重视,对新一代少年儿童的关怀,对于深化校外教育培训改革具有重大意义。


  会议强调,校外教育培训监管司领导班子要坚持以机关政治建设为统领,深入开展党史学习教育,大力弘扬“奋进三部曲”,提振精气神,凝聚正能量。要增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,坚决落实党中央决策部署,深刻认识新设司局的重要意义,不忘初心、牢记使命,以高度的使命感、责任感、荣誉感体现新担当、展示新作为,把校外教育培训监管司打造成更具人民情怀、更具斗争精神、更具法治思维、更具工作策略的司局,以“钉钉子”的精神推动“双减”工作落地见效,以优异成绩迎接党的百年华诞。


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    首先,校外教育培训监管司被明确为面向中小学生(含幼儿园儿童)校外教育培训承担管理工作。这是专门针对基础教育的校外教育培训开展监管,而不包括高等教育和成人职业培训。


  也就是说不管是与校外培训机构直接相关的校外教育与培训监管处,还是间接相关的民办教育处,教育部的机构设置只到处级,此次设置专门的司,对校外培训机构监管工作明显升级。


  校外教育培训监管司成立后,基础教育司的工作职责也相应变化,教育部官网信息显示,基础教育司原“指导中小学校的校外教育”的职责被删除。


  另外,校外教育培训监管司的工作职责再次点明了校外培训治理的重点,即校外教育培训(含线上线下)机构设置、培训内容、培训时间、人员资质、收费监管等。


  在《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》《教育部等六部门关于规范校外线上培训的实施意见》等文件中已屡次强调。


  并且在《教育部等六部门关于规范校外线上培训的实施意见》规定中针对“面向中小学生、利用互联网技术实施的学科类校外线上培训活动”,还明确表示面向中小学的社会竞赛等活动也由校外教育培训监管司负责指导规范。


  校外教育培训监管司成立的初衷就是要把培训机构里的“假大空”给找出来并消灭掉,最终的目标是帮助家长们减少在教育孩子过程中消费那些本没有必要消费的东西,从而达到减负的目标。


  除了基础教育司的工作职责之外,还增加了“组织管理学校开展科技、文艺、体育等多种形式的教育辅导活动”,通过多种形式的教育辅导活动,减轻学生负担, 全面提高学校教学质量,做到应教尽教,强化学校教育的主阵地作用。要鼓励支持学校开展各种课后育人活动,满足学生的多样化需求。

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  校外教育培训监管司成立的初衷就是要把培训机构里的“假大空”给找出来并消灭掉,最终的目标是帮助家长们减少在教育孩子过程中消费那些本没有必要消费的东西,从而达到减负的目标。

  除了基础教育司的工作职责之外,还增加了“组织管理学校开展科技、文艺、体育等多种形式的教育辅导活动”,通过多种形式的教育辅导活动,减轻学生负担, 全面提高学校教学质量,做到应教尽教,强化学校教育的主阵地作用。要鼓励支持学校开展各种课后育人活动,满足学生的多样化需求。

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一、推动课后服务全覆盖。各地要强化工作部署落实,不断完善政策措施,切实打通学校课后服务“最后一公里”,确保城区义务教育学校全覆盖、有需求的学生全覆盖。


二、保证课后服务时间。课后服务结束时间原则上不早于当地普遍的正常下班时间后半小时;学校对有特殊需要的学生,可以提供延时托管服务,切实解决好家长接学生困难问题。


三、提高课后服务质量。丰富课后服务内容,指导学生认真完成作业,帮助学习有困难的学生补习辅导,指导学有余力的学生拓展学习空间,开展丰富多彩的文体活动、阅读、兴趣小组以及社团活动,提高课后服务质量水平。


四、强化课后服务保障。完善课后服务经费保障机制,通过财政补贴、服务性收费或代收费等方式筹措经费。学校服务性收费和代收费具体政策由各省份制订,严禁以课后服务名义乱收费。建立健全以学校教师为主、校外专业人员或志愿者参与的课后服务师资队伍,完善参与教师和人员补助政策。

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飞瑞敖六位一体人工智能课程服务

成近百万校外培训机构最佳选择

  随着我国人工智能教育的逐步发展,人工智能成为最热门专业,不少家长在孩子的编程、人工智能课程方面的培养兴趣开始增加,这些特征都表明“人工智能课程服务”注定会成为课后服务领域关注的热点课程。


  广州飞瑞敖率先启动课后服务机构转型合作计划,打造“六位一体人工智能智能课程服务体系”,通过将人工智能课程、学生、教师和多种实验环境有效结合,构建最符合课后服务性质的人工智能教育需求生态模式,如今飞瑞敖已在多所学校落地人工智能研学基地,通过边动手边学习的方式让学生们感受人工智能的魅力,提高学生的科学素养和创新能力,为国家培养更多适应未来发展需要的人才。

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  春天已来,风口已至。面对师资匹配不足,服务质量亟待提升、个性化辅导需求旺盛的局面,飞瑞敖将助力课后服务机构加大马力转型升级,让我们共同携手,主动担当起大任,共建人工智能课后服务体系,为校内孩子们提供内容更丰富、更高质量的学科指导及素质教育。

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